本文作者:cysgjj

辩论很精彩随着电子产品(关于电子产品的辩论作文)

cysgjj 2024-02-22 48
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今天给各位分享辩论很精彩随着电子产品的知识,其中也会对关于电子产品的辩论作文进行解释,如果能碰巧解决现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿

人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替会面和书信,让人与人之间的友谊变得更淡薄了。

手机的利与弊辩论文1 手机,通讯时代的代言词,潮流的代养人,现如今,全国约有2。4亿人在使用手机,这看起来丝,似乎很帅。

辩论很精彩随着电子产品(关于电子产品的辩论作文)
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手机能够方便查阅,联络感情,对高中生利大于弊。中学生用手机,一是方便家长和学生联系。

精彩的辩论赛作文600字手机是否促进人类交往

陈词:现在,手机越来越多的被人们使用,但手机这样频繁的被使用,但它拉近了人与人的距离了吗?答案肯定是否定的。原因有以下几点:手机的交流方式是单一化的,而我们人类的感情则是丰富,复杂,立体的。

当距离作第一种理解时,手机拉近了人们之间的距离,我想这对大家来说都是显而易见,并且是不可置疑的事实。

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现代信息交流方式比以前更快更方便容易沟通。有什么打开手机立马就能进行交流,不用跑来跑去的。胆子小的人不敢正面交流,在网上就不同了,可以认识到许多新朋友在网上进行交流,更增加了人与人之间的理解。

人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替会面和书信,让人与人之间的友谊变得更淡薄了。

辩论:学校使用电子产品是必要的吗?说出几条理由(必要不必要都行)。谢谢...

正方三辩:请对方辩友注意,任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些弊端,但我们必须看到这些事物它们发展的前景和总的趋势,那我请问对方辩友你是否承认在信息时代网络是一种重要的工具请正面回答是或不是。

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因为他们认为学校毕竟是学习知识的地方,学生把精力多放在听音乐上,是不利于学生学习的。

论据是:初中生有一定的自控能力,能较好的运用手机正确的方面。初中生上学不一定在自己家附近,有可能较远,因此带手机能预防突发***。手机能带给学生本人一定的责任感,更好的管理约束自己。

.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。

研究表明,造成近视的原因有两个:一是过度用眼,二是遗传。

不必要 没必要给上小学的孩子买手机,使用手机一些大人都很难控制自己,何况一个刚上小学的孩子。只要你还想让孩子好好学习,那一定不要买手机。当然,有的大人给孩子买手机,是方便联系孩子。

辩论电子产品的利和弊

不要否认手机的利,但是不能因为利就忽略了它的弊端,我们认为是弊大于利。 你在破题的时候千万不要否认手机的便利。

电子产品的生产制造,在这个过程产生的弊端。比如电子产品回收处理产生的废旧垃圾,废旧电池的环境污染,使用安全性问题等。2,电子产品作为一个载体,对使用者产生的不利影响。3,还有其他正方想不到,反方攻击的论点。

思路反驳论证过程:手机的好处多于坏处,比如可以即时通讯,可以查阅资料,可以浏览新闻。抄答案只是极小部分同学的用处,只是手机的一个很小的弊处,无法掩盖手机的大量益处。因此仅凭一点就断定手机弊大于利是有失偏颇的。

手机是一种高科技电子产品,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响,还严重危害到了我们的身心健康。试问:这些小小的方便能跟我们的身体相比么?所以,我方认为,手机的弊大于利。

坏处:影响孩子的视力:电子产品的所发出的光线,会令孩子的视力和受到影响。影响孩子的骨骼发育:孩子在看电子产品的时候,都喜欢躺着、靠着或者窝着身子,这些会影响骨骼发育。

中学生玩电子产品是利大于弊还是弊大于利(辩论题)请由两个方面陈述一...

至少可以从以下两方面进行说明:一是不能出现逻辑上的混乱,辩论双方逻辑都应严谨;二是从双方破题、解题来看都要正确,双方一辩都要承认有利有弊的基础上谁弊大于利或利大于弊。

否则,什么东西都可以弊大于利,如果有人用菜刀去***,就说是菜刀的存在弊大于利,未免太不公平了吧。网络只是现实社会的延伸,如果社会上乱象丛生,网络里就不可能是一方净土。

便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要手机联系家长寄钱寄物。

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