公开课远离电子产品,远离电子产品课件

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公开课远离电子产品的问题，于是小编就整理了1个相关介绍公开课远离电子产品的解答，让我们一起看看吧。特殊时期，停课的孩子，一定要学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公开课远离电子产品的问题，于是小编就整理了1个相关介绍公开课远离电子产品的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊时期，停课的孩子，一定要学课本知识吗？

特殊时期，停课的孩子，一定要学课本知识吗？

这是一个特殊的时期，教育部到目前还没有通知具体哪一天开学。家长们都急的像热锅上的蚂蚁。其实，老师们又何尝不是呢？

孩子们在这个时间段里，不一定非要学习课本上的知识。俗话说：特殊时期，特殊对待。这个***期里完全可以让孩子多读一些课外的书籍，拓宽孩子的知识面。建议多读一些文学方面的书籍，提高孩子的写作能力。教育部长曾说过一句话：“得语文者得高考。”也有语文是百科之母之说，可见语文学科的重要性。而提高语文成绩，多阅读是必不可少的一个途径。所以说，停课期间，对学不学课本知识不必太过在意。当然了，有精力的话，能自己提前预习一下更好，遇到不懂的问题也不必着急，等开学后在老师的帮助下去解决。

以上是个人之见，欢迎大家留言讨论。

关于特殊时期学生停课不停学，学生究竟学什么的问题，我的观点是分为两种考虑:

第一，对于初三和高三的学生来说，因为我们中考和高考的时间是定下的，学生需要迎接中考和高考，所以在这段的时间，学生应该以复习，巩固，学习知识，迎接考试为主要目标。初三和高三的学生毕竟要参加考试，而考试主要是考察书本知识为主。

第二，对于非初三和高三的学生来说，我觉得在这段时间内，特别是中小学生，可以拓展自己知识面，多阅读，以提高个人修养，不要局限于课本知识。

一场突如其来的疫病打破了孩子们的学习规律，不出门上课是每个学生面临的问题，很多家长开始担忧孩子们的学习是否会受影响，继而滋生线上听课来学习新教材知识的举动，诚然这些线上培训或多或少对学习有些帮助，但也有很多弊端，各式各样的资料，五花八门的教学模式导致孩子们很难接受，更谈不上适应，非但起不到学习知识的作用，反而还会让学生们产生厌学的情绪。我是一名英语老师，就拿英语这门语言学科来说，兴趣是最好的老师，不一定要按部就班的照课本学习才能学好英语，平时可以多听听英语流行歌曲，看看好莱坞英语原声电影，朗读英语诗歌与***，这样无形中既拓展了视野而且也会培养出学英语的强烈的兴趣，日积月累你的词汇量，你的听说能力会有一个很明显的提升，这样你会感觉前所未有的成就感，继而激发你学英语浓厚的兴趣。其他学科也不必一定要学课本知识，比如数学也可以着重训练计算能力，逻辑思维能力；语文着重提高语言感知能力，所以停课期间不一定非得学习课本知识才称得上学习，学习无处不在，而兴趣才是最好的老师，特殊时期建议孩子们在进行日常的体育锻炼的同时，要学会培养自己的学习兴趣，激发自己学习的潜能方为重中之重。

谢谢你的提问。我很高兴回答这个问题。

特殊时期，在这疫情持续，孩子停课的日子里，他们学习的内容和途径很多，为什么非要去学课本知识呢？

首先，课本知识是学校里学习的。教育部根据孩子的特殊阶段，规范孩子们的学习内容，是为了老师能***学内容。能有效考核老师工作效率，考察学生学习效果。小初高的系列教材保证学生完成基础知识的积累。在学校应该有统一的教材来学习。

其次，特殊时期，宅在家里，不需要统一学习，统一考试，统一进度。目的是让孩子有所获。所以，学习课本可以，学习其他内容也可以，只要对孩子学习成长有好处，积极健康的内容就行。

再次，今天的学习内容和方式很多。除了课本以外，可以去学习的内容不胜枚举。不仅有文字材料可学，而且还有音频，视频可以学习。如今的网课，在线课堂，直播课等形式学习，用手机，电脑都可以学习。

总之，在家学习是比较自由的，把握的一条原则是，只要对孩子的学习成长，身心健康有好处就可以，至于学习的内容，学习的形式，不应该太局限，太拘泥。

到此，以上就是小编对于公开课远离电子产品的问题就介绍到这了，希望介绍关于公开课远离电子产品的1点解答对大家有用。