不玩电子产品怎么教育,不玩电子产品怎么教育孩子

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不玩电子产品怎么教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍不玩电子产品怎么教育的解答，让我们一起看看吧。如何帮孩子戒掉沉迷电子产品...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不玩电子产品怎么教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍不玩电子产品怎么教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何帮孩子戒掉沉迷电子产品的恶习？
2. 如何帮孩子戒掉沉迷电子产品的恶习？
3. 怎样劝说孩子减少玩电子产品的时间，保护好自己的眼睛？
4. 怎么让孩子远离手机游戏，并且能够对学习基础课本知识看书感兴趣？

如何帮孩子戒掉沉迷电子产品的恶习？

谢谢邀请。

1、不宜强行戒除，要以劝导为主。

2、要有耐心和经历一个过程。

3、要告诉孩子因果不空的道理，不要给孩子造成家长已被其行为***的印象。

4、告诉孩子，自己不伤害自己，没有人能够伤害他。

如何帮孩子戒掉沉迷电子产品的恶习？

谢谢邀请。

1、不宜强行戒除，要以劝导为主。

2、要有耐心和经历一个过程。

3、要告诉孩子因果不空的道理，不要给孩子造成家长已被其行为***的印象。

4、告诉孩子，自己不伤害自己，没有人能够伤害他。

怎样劝说孩子减少玩电子产品的时间，保护好自己的眼睛？

我家邻居一小孩子上幼儿园中班，性格比较活泼，家长为了安静，每天都会给他一部手机或是平板，或是把电视机打开，只有这个时候，孩子才会安静下来。这样的教育方式其实错误的，等到孩子上学时，就会发现想让他戒掉手机等电子产品会变很得难。

现在很多孩子都有自己的手机，哪怕家长禁止，也有孩子会偷偷地用同学的帐号从网上购买带入学校。

对于玩电子产品的孩子，小学生可以吓唬一下，高中生凭自觉，就是初中生最难管。他现在有了自主意识，你说一句他可以说十句，一般的大道理对他们是没有用的。

那怎么减少他们玩手机的时间呢？

第一不要让孩子带手机去学校。哪怕想联系孩子，也尽量通过微信群与班主任保持联络。或者给孩子配一部老人机，或是通话手表。

第二尽量培养发展孩子的兴趣爱好，减少他对电子产品的关注与痴迷。比如周末，孩子在家，就容易摸手机，可以送他去兴趣班。如果不想报班，家长就带着他外出活动，去博物馆，书店，公园等。

第三玩手机时给孩子做一个时间上的约定，比如每次只能玩半小时，家长要带头，不能自己玩着手机，让孩子不要玩，以身作则最有效果。

第四与孩子沟通时，语气要平和，态度要温柔，多用商量的语气，少用命令的口气。

以上是个人观点，不喜勿喷。

答：孩子上了初中，有了自己和思想和主见，对于他（她）所爱好的事情，尤其是电脑、手机等电子产品对孩子会有更大的诱惑力，家长如果***取硬劝阻或暴力吓阻的办法，恰恰不会起到好作用，有时候还会适得其反，这是由孩子的逆反心理所致。我的建议是：

妈妈在与儿子沟通

无论孩子怎么怼您，但只要您坚持耐心细致地劝说，他（她）最终会理解您是对他（她）好，现在不明白、不理解，以后也会明白理解您的一片苦心的。再说，您现在对他（她）玩电子产品，如果不管不问的话，他（她）还以为您是在默许这种行为，恐怕会更加助长这种不好的习惯。这样既耽误了学习，也会对眼睛有很大的伤害。特别长大成人，有不随人愿时，他（她）还会对您曾经不管他（她）玩电子产品之事耿耿于怀。

具体对眼睛（心理、情绪等）的伤害点是：

爸爸在教女儿写作业

孩子对玩电子产品屦禁不止、不听劝阻的原因，一般起初是因为好奇贪玩、目标不明确、控制不严等造成的。如果家长相劝他不听并已经影响到了学习成绩，甚至心理、情绪等方面有不健康的表现。那么，家长完全可以试着***取以下措施加以控制。

具体的控制办法仅供参考：

女儿好象对妈妈不买帐

父母是孩子的榜样，父母的言行有时候是无声的力量，是无形的感染力。任何孩子都是有情感的，有感受的。有时候影响和感染，榜样和示范，会对孩子起到很大作用。

这方面的具体体现是：

有句话说的好:我们要做的是和孩子一起对付问题，而不是和问题一起对付孩子。

否则最终被打败的很可能是我们。

当我们认为孩子确实有问题需要去处理的时候，那就要同孩子一起去面对这个问题，分析它，解决它。

不能否认在这个科技时代，我们的学习，工作，社交都需要电子产品，孩子当然也需要，所以不能生硬的把电子产品从孩子身边剥夺。

我们需要做的是一个能两全其美的办法，去平衡玩乐，工作，学习与健康的关系。就是说，电子产品可以玩，但是要做好规划，有节制。当理顺了这一个思路，相信孩子会和我们站到统一战线上的。

我现在就是这样管理孩子的玩电子产品时间的，效果先不说了，起码良好的亲子关系还在。有时孩子管不住自己时提醒一下，也是会听的。

对于初中生，很多孩子都会有自己的想法。并且很排斥家长啰嗦，以及讲大道理，所以要让孩子少玩电子产品，就得先分析，他玩电子产品的原因是什么（放松、和同学交流还是有其他的）。

其次，针对具体情况进行解决，比如放松，那可以带孩子出去运动，跑步，打羽毛球等等，用这些活动替代电子产品放松；若是社交，可以和孩子规定时间，比如每天什么时间段可用手机和同学聊天（若有紧急事情，和同学电话沟通）。

再次，针对周末，考完考试，可以适当的宽松一点，但平时学习、尤其是考试的时候，务必严格控制使用电子产品的时间。最后，电子产品的时间控制，可以和孩子商量后写下来，贴在家里，方便随时提醒。

题主有问题，笔者来回答。

首先要讲清长玩电玩对眼睛的伤害，造成的后果。用“文”法劝阻孩子少玩电子产品；

第二，给电子产品设置开机密码，使得孩子不容易随便接触电子产品；

第三、家长带头，少玩电子产品，或给孩子规定玩的时间，到时间立刻关机；

第四、强力阻击。孩子不听“文”法劝说，那只好以“武力”劝阻，给适当的惩罚。

电玩毀了很多孩子的前程，不得不防啊！

怎么让孩子远离手机游戏，并且能够对学习基础课本知识看书感兴趣？

其实手机游戏只是孩子一种无聊时候的表现，要想让孩子远离手机游戏，那么家长应该带起孩子一起学习，只有在父母的陪伴下，他们就能很快的学习起来，在陪伴的时候父母不要玩手机，父母带起孩子体育锻炼，孩子在学习的时候，父母在一旁看书，父母是孩子最好的老师，父母只有改变自己，才能更好的教育孩子，现在的小孩很聪明，你不懂的他就能懂，但良好的习惯是需要努力和维护的，如果家长在一边玩，还要叫孩子在另一边学习，你认为孩子能学习的进去吗？

要想要孩子有一个好的学习习惯，父母应该提供一个养好学习习惯的场所，不要求多好，但要求有氛围，只有家长带起孩子一起努力，孩子才能感受学习的重要性，如果父母在一旁玩手机，孩子会认为手机比学习更重要。不是不给玩，而是要规定好该怎么，什么时候玩，玩多长时间，不然孩子是很难控制自己的！

兴趣是最好的老师，孩子如果没有沉迷于手机，而是习惯读书，他就会养成一个好的习惯，读的书多了，他就会在书中汲取知识和乐趣，也就对书更有兴趣了。所以读书要养成习惯，家长陪伴尤其重要，开始陪伴孩子读书，和孩子讨论读取的内容，慢慢孩子养成读书自我思考的习惯，就会一生坚持受用！

现在我们的生活中网络游戏林立，各类手机、平板以及电脑已经成为了网络游戏的重灾区，严重影响到了我们正常生活。不仅我们是这样，就连我们的下一代也因为我们的贪玩而迷恋上了网络游戏，沉迷其中无法自拔。很多家长都想改变孩子这一状况，但又无从下手，下面我就结合自己对于孩子的教育方式，来和大家聊聊该如何让孩子远离网络游戏：

沉迷游戏的孩子

首先是作为家长的我们应该以身作则，如果我们自己整天都抱着手机、平板玩网络游戏，那么又如何让孩子不玩呢？都说“父母是孩子最好的老师”，在孩子的成长过程中，很多行为习惯都源自于对父母的学习。试想下当孩子懂事以后，整天见到父母都在手机上玩游戏，在这样环境中成长起来的孩子，以后也一定会是一个游戏迷。所以要想让孩子远离游戏，首先我们作为父母要规范自己玩游戏的时间和场合，尽量少玩或者不玩游戏，给孩子做一个好的榜样。

沉迷游戏的家长和孩子

其次作为父母的我们除了管理好自己玩网络游戏时间以外，还需要抽出空余时间来陪伴孩子。通常情况来讲，孩子沉迷网络游戏有两方面原因：其一父母的带头作用，让孩子从小喜欢上了游戏；其二是父母对于孩子的陪伴太少，亲子时光不多，甚至于在孩子很小不好带时候，就用手机来哄孩子。要想戒掉孩子玩游戏的癖好，我们可以在孩子想玩游戏时候多带孩子出去玩耍，呼吸室外新鲜空气，并多陪伴孩子参加体育锻炼。让孩子慢慢从户外活动中减少玩游戏时间，进而戒掉网游。

亲子户外活动

看了你的问题，这样回答你吧。

当你有决心了，你可以尝试如下做法：

1、没收孩子的手机。

孩子之所以会玩手机，根据我们的观察，很多时候，是家长带起了的。家长自个儿在那玩儿，孩子看见了，凑过来，家长也不避讳，甚至有时候还要让孩子来几局。一来二去，孩子对手机、对手机游戏就感兴趣了。之后，家长又怪孩子怎么沉迷手机。

所以，这个问题，首先可能是家长的问题。家长这时如果已经发现问题了，那么，也从自己入手，把孩子的手机没收了。没有手机了，他们自然也就没有机会玩手机游戏了。

但这里，要看孩子沉迷手机的程度，轻度沉迷的，则直接没收。如果是重度沉迷的，你没收了手机他会有很大情绪，甚至有过激行为的，那么，你也要考虑循序渐进地没收。

2、给孩子安排丰富多彩的活动。

要让孩子远离手机游戏，重要的是给孩子的精神生活安排更丰富的内容。因为无聊，也是孩子沉溺于游戏的重要原因。如下活动，你可以尝试一下和孩子一起开展：

A、如果孩子年龄小，就和孩子一起读读故事。故事对于小孩子来讲，天然就会有吸引力；

到此，以上就是小编对于不玩电子产品怎么教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于不玩电子产品怎么教育的4点解答对大家有用。