学校电子产品使用要求,学校电子产品使用要求怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校电子产品使用要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校电子产品使用要求的解答，让我们一起看看吧。关于学校禁止中小学生校内携...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校电子产品使用要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校电子产品使用要求的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于学校禁止中小学生校内携带和使用智能手机的规定，你怎么看？
2. 电子产品换新法律规定？

关于学校禁止中小学生校内携带和使用智能手机的规定，你怎么看？

对于中小学生来说，很难做到对手机的自觉抗拒，许多学生拿着手机聊天，玩游戏，甚至拿着手机抄作业的答案，上不良网站。

学生沉迷手机是个全球性的问题，在英国，教育标准局2012年就宣布禁止中小学生携带手机进课堂。在德国，一些学校设置了特制的手机充电柜，已实现上课时“人机分离”，也有学校让每个班学生通过民主投票自己决定是否成为零手机班。而在法国，国民议会甚至还通过法案，禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机。法案规定，除残障学生特殊需要、校外活动或教学目的外，3岁至15岁的学生在教学活动中不得使用手机、平板电脑及智能手表等可联网通信设备，而高中学生则可自愿执行全部或部分禁令。

个人认为学校就是学习的地方，智能手机的诱惑对孩子们已经造成了严重的影响，未成年人自制力差，容易沉迷其中，最后荒废了大好的光阴，贻误了青春。湘潭市教育局的举措，是勇于担负责任的体现，持双手赞成，最好是在全国推广。

智能手机，集通讯与***于一体。课后，人手一部手机刷屏。课上，偷摸着手机刷屏。当代中小学生与之前年代比较不再信息闭塞，玩乐乏味。究其原委，中小学校出现智能手机一般有以下原因：之一学生大多属留守儿童，家长出于亲子（女）需要，允许子（女）使用智能手机。之二学生自己私自使用智能手机，完全出于***需要。就目前学校出现的智能手机而言，极大多数出于***需要。极度***需要的出现，严重影响了学校教育教学的正常开展。特别是课堂上把弄智能手机，完全不再有心思学习，完全干扰正常教学秩序。适当管制智能手机的使用刻不容缓。凡不能一概而禁，要留给学生一些空间，一概而禁只能是屡禁不止。智能手机的管制重在引导行为、疏导心理，无声之中建立智能手机使用制度，用制度教化学生。学校必须明确何时可以使用，何时不能使用，颁布细则，逐条执行。再与学生家长沟通思想，统一意志，家校通力合作，管制智能手机的效果更佳。智能手机的管制，重点在于学生收心的教育。其他只是***教育。

电子产品换新法律规定？

三包法的具体内容

在三包法第二十八条中也规定了不实行三包的条款：

(一)超过三包有效期的；

(二)未按产品使用的要求使用、维护、保管而造成损坏的；

(三)非承担三包的修理者拆动造成损坏的；

(四)无有效三包凭证及有效发货票的(能够证明该商品在三包有效期内的除外)。

注意：在购机发票上要注明购机的型号，名称等相关内容，防止出现尽管有***，但是也不能证明这张***是自己的购机***。

(五)擅自涂改三包凭证的；

(六)三包凭证上的产品型号或编号与商品实物不相符合的；

(七)使用盗版软件造成损坏的；

到此，以上就是小编对于学校电子产品使用要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校电子产品使用要求的2点解答对大家有用。