学校卖电子产品吗,学校卖电子产品吗违法吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校卖电子产品吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学校卖电子产品吗的解答，让我们一起看看吧。在我们县镇上的学校都提倡学生购买几...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校卖电子产品吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学校卖电子产品吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 在我们县镇上的学校都提倡学生购买几千块钱的电子书包，对孩子来说有用吗？
2. 虽然已是信息时代，但是有些地方严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂，你怎么看？
3. 学校要求学生买平板电脑有利于学习吗？
4. i家校是一款什么产品？
5. 学校推荐学生买平板学习机，你怎么看？

在我们县镇上的学校都提倡学生购买几千块钱的电子书包，对孩子来说有用吗？

保定高开区小学的老师也是让家长让买优学派U23电子书包，而且这东西得让老师开通，3000大几，这算不算变相销售，教师存在拿回扣的问题…不是我太阴暗，就是觉得义务教育不收学费，但是投入一样不低，甚至超过了以前收学费的时候

没用！一点用都没有！

这根本就是一个***，商人和学校勾结，通过卖书、卖书包、卖电子产品、卖试卷。这都是一贯有的套路。几千款的电子书包，成本最多200块。你想想看，这里的利润有多大。

这些学校也是，不想着好好地教书育人，净搞一些歪门邪道的东西，说百了就是变着法儿的骗钱。对于孩子没用，对于家长又是一大笔开销。这对那些经济困难的家庭来说，无异于是雪上加霜。

提倡购买是在自愿的情况下，但是强制购买就是属于非法行为，所以不要以为学校提倡的东西就是好的，有时候学校就爱干这种事情。

教育孩子不单是学校的事情，也是家长的事情。所以一定要抽出时间多和孩子沟通，指导。从小处做起，从细节做起。

大家好。我是小孟老师，一个爱思考、爱学习的小孟老师，感谢关注，记得点赞哟。

大圣问一？

学校提倡购买电子书包，对于小学校来说无论是做经营买卖也是提倡购买电子书包违反教育法所规定的学校是不可以做，经营买卖或是代销或是提倡。对于电子书包现在全国还没有普及产品质量是否对孩子身体有没有放射线的影响。质量是否达到国家标准？对于这种产品小学生用上又不能在学习上，受到一定的影响，甚至老师在讲课学生不再听讲在底下玩弄电子书包对孩子来说，学习成绩会有下降了。甚至在问答题上不在动脑筋对孩子是一个最大的危害。对于家长来说，花上几千块钱给孩子买上电子书包。富裕的家庭可以拿出贫困家庭，对于几千块钱来说是非常重要的，甚至有的家庭拿不出来这笔钱为孩子购买电子书包。我个人观点在小学生的正在长学知识的时候，不必要购买一些智能化的电子教材还是传统的教育。能够启发孩子的自理学习引导孩子动脑筋。主观作用能够自学成才开动脑筋。发挥大脑灵活性，所以多数家长还是认为传统教育方法非常重要。几代人都是传统教育方法引导出来的好多人才好多科学家都是传统教育得出来的，不是我们有些智能化学习工具我们不是不认可。也是认可的，对于小学生来说还是不要使用这些智能化的学习工具。还是提倡传统教育方式，有利于孩子们动脑筋不断提升脑力灵敏性的运用和发挥。

大圣问答题一？

完全没必要购买电子书包，多半有利益输送。

学生的学习还是教师布置针对性练习才好。

几千块的电子书包不是每个家庭都能消费得起的，或者愿意消费的。老师这样提倡不合适。这样的学校校长要承担责任的，太妄为了。

感谢题主:下面我来简单回答一下这个问题

首先电子书包响应了国家减轻学生负担的号召，让学生每天不用背着大量的书本上学，电子书包涵盖的信息量广，知识全面。

其次电子书包可以账号密码登录，和许多东西相关联，家长可以清楚的了解孩子的学习状况，也方便监督孩子，督促他们学习。

再就是电子书包可以统一发布作业情况，通知信息等，其涵盖的知识面广，有助于孩子学习，感觉就像学习机似的吧

当然这样的电子书包也存在许多缺点，会让孩子养成过多的依赖性，过多的***粘贴，少了书本那种学习的乐趣，可能会使学生厌倦，而且没有那种学习的劲头，另外听您说价格很贵，这个也是一方面，电子书包是减轻了负担，但感觉脱离了原有的教学方式，对中小学生可能是一种潜移默化的影响！

当然有的人会说电子书包节省了大量的***，减少了污染，不用耗费大量的纸来印刷，而且便于保存，目前我国电子书包还处于试点推广阶段。

电子书包是有一定用处的，但孩子脱离了书本，而是捧着一个电子书包学习，这样真的好么，我不是这么认为的。

学校提倡购买电子书包也是与厂商签了协议，如果经济条件允许的话，人家都买啦，咱也不能干瞅着啊，我觉得还是要电子书包与书本相结合。电子书包为***教学，一切都是为了孩子，现在花在孩子身上的钱越来越多，什么补课费啊，都够家长头疼的啊，如果电子书包能解决这一问题，也未尝不是一件好事！

虽然已是信息时代，但是有些地方严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂，你怎么看？

不仅是有些地方，教育部都发文禁止学生将手机等电子产品带入课堂。

同时，还是教育部发布了教育信息化2.0文件，包含大量教学电子产品，要求各地各校加快信息化进程。

要求信息化，却又禁止电子产品进课堂，教育部的文件让人觉得无所适从。

从各地方学校反馈的情况看，多数教师对电子产品进课堂持反对意见，多数家长也持反对意见，只有少数教师和家长支持在教学中使用电子产品。

以上便是对电子产品进课堂的基本情况，大体属实。

从我个人教学实践来看，我支持电子产品进课堂，但要做好准备工作，罗列如下：

一、家庭成员对电子产品的使用

父母是孩子的第一任老师，使用电子产品，学生首先并不是从老师那儿学会的，而是从父母身上。父母中有一方长期在孩子面前使用手机等电子产品，孩子想不学也难。这又分两个方面，使用电子产品做什么事情，如果是工作或学习，使用手机等电子产品，我认为无可厚非，这恰恰是正面的榜样；如果是消磨时间，游戏***，使用手机等电子产品，孩子也会跟着学。

持反对意见的教师或家长，很多对手机的***功能非常了解，对教育功能了解不多或根本没使用过，恐惧源于未知，建议这部分教师或家长，先加强学习，学习如何将手机等电子产品应用于家庭教育或学校教育。

二、学校教师对电子产品的使用

手机对正处于成长时期的学生来说，真的是有百害而无一益！首先，来自网络的东西五花八门，良莠不齐，这些信息连成人都难以分辨，难以***，何况是懵懂懵懂的中小学生。打开浏览器，后台推荐给你的绝对不是有用的东西，而是游戏、***八卦之类的，要看有用的，除非你去有目的的去寻找。但是，所有的网站发布的信息，除新闻外，其它的都不敢相信它的真***，尤其是天天发布伪科技的东西，什么自能量，一块磁铁，一个线圈就可以带动电灯、电动机……语句不通、错字满篇，我们都被标题党忽悠的怀疑人生了。那些负能量的东西太多了，任何软件都有弹幕广告，推送广告，什么明星出轨了、网络直播……尤其像陌陌这样的交友平台，无孔不入，而且广告用语和图片就是***，***的、买东西的、圈粉的……学生拿智能手机，能看什么？想看的、想了解的基本没有。

关于禁止携带学生带手机到课堂，这个做法是很正确的。课堂上应该是接受学校知识的时候，学生也有学习任务，也应该在规定时间完成教学大纲的规定。

虽然是信息时代，并不就意味着学生可以随意把手机之类的东西带到课堂上。我想提问者本意是把手机带到学校吧，那就说说带手机的影响吧！

一是带手机到学校会分散学生很多的注意力，我们成年人都会每隔一会儿不自觉地看看自己的手机有没有信息。

二是游戏的诱惑不是每一个学生都能抵抗得了的，很多学校明令禁止学生带手机到学校，但是屡禁不止，很多学生都会偷偷带去，并且是陷入聊天和玩游戏，不分昼夜。

三是防止网恋。很多学生利用社交软件交友，甚至网恋，学生阶段分辨能力不高，很容易收到伤害。

四是容易造成攀比引起不必要的事情，目前手机品牌价格相差很大，有些为了攀比买一部好手机甚至不惜偷盗威胁家长之类的。

所以中学生阶段不带手机进校园也是有一定道理的。

关于这个问题，手机能不能带？其实还是站在不同的立场回答的这个问题。

于家长，教师，教育管理部门而言，孩子的各方面心智都不成熟，手机对于成年人而言都难以脱离，更别说孩子。手机对他们而言是一个全新鲜的世界展示，他们无法合理支配时间，无法区分网络中的善恶，导致学习，健康等问题的滋生。

于学生而言，在智能化发达的今天，如果为查某个单词或者资料，还通过去找厚重的字典或者图书，这样的效率恐怕会低下很多，对社会的发展也不利，而且很多手机游戏，包括课件设计，都以更好让孩子理解和接受为目的，对孩子的智力提升也大有帮助。

这个问题的分岔，其实如果用“共情”这个词来解决，就好办许多，孩子如果能有目的，有***的合理使用手机，家长老师多点信任，多点指导，恐怕就不是互相对峙的局面了。与其遮掩着，不如大大方方地去接受！

关键的问题禁止是解决不了任何问题的，就像当年的大禹治水都是解决不了任何问题，我们不管是教育者还是受教育者，要怎么去利用手机迎接这个时代，拥抱这个信息技术才是关键的。

学校要求学生买平板电脑有利于学习吗？

感谢你的邀请。

先说买平板的事情，从内容来看，这是你关注的重点。

像这种事情，在我们这个地方，我没有听说这种集体性购买平板的现象，而且过去也没有听说过这样的事情，可能是我孤陋寡闻吧。小学老师的作法带有推销之意，比较明显。初中的，也难以摆脱这样的嫌疑。不过，这事，解决起来，即购买和不购买，弄得你心里特别不舒服，问题的各种解决策略，即操作层面的选择，你应当是不太困难的，只是你希望怎么解决，达到怎样的效果。

再说平板与学习之间的关系。

只是很单纯地谈平板与学习之间的关系，至于这平板是自家购买的，还是哪里推销过来的，不关这个交流范畴。这样讨论问题，才更为纯粹一些。

在网络时代的今天，平板、手机、电脑（台式）等上网工具，已经与学生的学习密不可分了。之所以人们对学生与网络的依赖，颇为反感，在我看来，问题不在学生，而在于家长和老师，家长责任为主，老师的问题为次，这个责任是一定要区分开来的。

家长如果用心的话，就要早早地教会孩子怎样正确使用平板。可惜的是，我们家长自己就成了平板的“奴隶”，即不擅长借助平板等工具，为自己的工作效率服务，为提升生活质量服务，平板成了消耗时间、疏远亲朋好友的工具了。在这样的环境下，要孩子得到多少正面的东西，是比较困难的。父母没有示范好，孩子怎么可能借助平板来提升学习成绩呢？

老师如果用心的话，就会在校园里，对如何使用网络进行良好的引导。可惜，滞后的教育，往往对现代化的工具，缺乏足够的重视，甚至有的老师自己都不了解或沉溺其中。虽然这些工具，已经在教育活动中使用，但教学生如何使用，这个事情，还是没有切实做好。所以，老师也有责任。

孩子与平板，学习与平板，这些关系，至今是没有处理好的。

或许大家的关注点在于学校违规收费、推销不宜推销的商品，但我的关注点却是在后者。前者的问题其实很好解决，但后者，却是根本性的长远的麻烦，而且后者解决好了，教育跟上去了，学生今天受益，未来更会受益。

所以，家庭不妨从家长做起，给孩子树立榜样，积极引导孩子，把平板、手机、台式电脑等工具用好吧！

（图片来源网络）

i家校是一款什么产品？

i家校是校园信息管理系统。是基于电子学生证的一款校园信息化产品,通过电子学生证、学校各类终端,借助[_a***_]网络通讯技术,将学校日常管理与家校沟通紧密结合,旨在加强校园安全管理、提升学校形象和信息化水平、进一步完善家校联系。

学校推荐学生买平板学习机，你怎么看？

我觉得学校推荐买平板电脑学习，出发点应该是好的，毕竟随着现在电子产品的高速发展，票和我们的日常生活中都用到了大量的电子产品，其实每个家庭当中，拥有的电子产品数量是很多的，手机基本上是人手一台，平板电脑的话，每个家里应该都有一台，如果说非要买一些好的品牌的话，那价格可能是比较昂贵的，但是我不知道学校有没有推荐品牌，如果学校推荐了购买的平板电脑的品牌，那他们的这种做法是非常不合适的，存在恶意营销的嫌疑。

现在的小学生已经布置了很多的电子作业，如一起小学学生或乐教乐学等等的一些APP作业，每天都在这上面做英语、科学、数学练习等练习，还有语文和数学打卡，等等，每天要用到的电子产品已经超过了半小时。

其实如果家里有大屏手机的话，也可以用来学习的，没必要非要买什么平板电脑。对于学校的这种做法，我觉得有待商榷。

到此，以上就是小编对于学校卖电子产品吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校卖电子产品吗的5点解答对大家有用。